构建更加开放的开放大学:理念与路径
孟瑞玲; 韩艳辉
2024-05-25
发表期刊教育理论与实践
卷号44期号:15页码:3-8
摘要开放大学(原广播电视大学)是以“互联网+”为特征,利用现代信息技术为一切有能力接受高等教育的人开展开放教育的大学。近年来,开放大学却被质疑“开放大学不开放”。梳理开放大学的办学简史及其办学理念发现,开放大学不是“不开放”,而是在某些方面还有待“更加开放”。在教育数字化转型背景下,开放大学应进一步突显“开放”办学理念,突出“互联网+教育”的办学特色,以合作、融通为实践路径,突破校际、校企、校社、国际等各种阻碍开放的壁垒,通过高水平开放实现高质量发展。
关键词开放大学 数字化转型 更加开放 合作 融通 校际壁垒 校企壁垒 校社壁垒 国际壁垒
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语种中文
资助项目中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“CROSTEEA模式下‘共生’辅学团队模式探索——面向大规模和小规模学生群体”(课题编号:2023-780Y)的研究成果;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169920
专题国家开放大学总部_外语教学部_英语学院
作者单位国家开放大学外语学院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
孟瑞玲,韩艳辉. 构建更加开放的开放大学:理念与路径[J]. 教育理论与实践,2024,44(15):3-8.
APA 孟瑞玲,&韩艳辉.(2024).构建更加开放的开放大学:理念与路径.教育理论与实践,44(15),3-8.
MLA 孟瑞玲,et al."构建更加开放的开放大学:理念与路径".教育理论与实践 44.15(2024):3-8.
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