教育现代化视域下社区教育供给的内涵特征与现实选择
丁海珍1,2; 黄家乐1,2
2024-05-11
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号44期号:05页码:24-30
摘要教育现代化是新时代社区教育发展的战略目标,面对社区教育供给需求复杂多样、供给矛盾突出问题,社区教育供给要在教育现代化战略引领下,回答社区教育为何供给、供给什么、如何供给、供给如何评价等问题。以教育在物质、制度和理念上的现代化为指引,社区教育要在供给目标、供给内容、供给主体、供给方式以及供给监测等方面不断深化,为社区教育高质量发展和构建全民终身学习教育体系提供坚实保障。
关键词教育现代化 社区教育 供给
URL查看原文
语种中文
资助项目全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题“教育现代化视域下社区教育体系研究”,项目编号为DKA210393,主持人:丁海珍;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/169966
专题国家开放大学上海分部
作者单位1.上海市长宁区业余大学社区学院;
2.上海开放大学航空运输学院
第一作者单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
丁海珍,黄家乐. 教育现代化视域下社区教育供给的内涵特征与现实选择[J]. 成人教育,2024,44(05):24-30.
APA 丁海珍,&黄家乐.(2024).教育现代化视域下社区教育供给的内涵特征与现实选择.成人教育,44(05),24-30.
MLA 丁海珍,et al."教育现代化视域下社区教育供给的内涵特征与现实选择".成人教育 44.05(2024):24-30.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[丁海珍]的文章
[黄家乐]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[丁海珍]的文章
[黄家乐]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[丁海珍]的文章
[黄家乐]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
社区数字化学习方式支持服务探析——基于O2O体验式学习的实践
社区数字化学习支持服务现状与思考——基于上海市各区县的调研
提供主体视角的社区数字化学习资源应用探析
基于学习需求的社区学院社区教育服务模式探析
老年教育形式创新的思考与探析
智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索
教育现代化视域下社区教育发展的路径选择
社区教育微课程建设的问题与对策探析
基于呈现终端的社区数字化学习资源应用探析
教育现代化视域下我国社区教育供给的历史变迁与演变逻辑——基于政策文本的分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。