热点与应用:教育元宇宙的概念思辨与进阶逻辑
吴严超
2024-04-25
发表期刊福建开放大学学报
ISSN2097-0412
期号02页码:14-18
摘要作为一个新兴的概念和技术趋势,元宇宙正在成为人类社会创新发展的实践场域。在新基建与教育数字化转型的政策指引下,兼之近来生成式人工智能(AIGC)的大火,教育元宇宙的应用和影响充满机遇与挑战,研究表明,元宇宙的教育理念与技术实现之间关系复杂而微妙,已有的应用案例虽然较为有限,但已经展现出一定的潜力和价值。研究认为,教育元宇宙的实现是一个渐进发展的过程,需要多方以开放的心态和审慎的态度共同努力。创新探索、持续实践、防范风险,确保技术应用与教育目标的一致性,是推动教育元宇宙健康与可持续发展的逻辑进路。
关键词元宇宙 教育元宇宙 数字化转型
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语种中文
资助项目福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新基建背景下教育元宇宙概念辨析与路径优化探究”(课题号:FJJKBK22-156)的阶段性研究成果;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170064
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建开放大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴严超. 热点与应用:教育元宇宙的概念思辨与进阶逻辑[J]. 福建开放大学学报,2024(02):14-18.
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