基于学习通的“网页制作基础”课程混合式教学模式研究与实践

	基于学习通的“网页制作基础”课程混合式教学模式研究与实践
	韩学法; 夏春芬
	2024-04-20
发表期刊	湖北开放大学学报
ISSN	2097-0951
卷号	44 期号:02 页码:59-64
摘要	“网页制作基础”是高职计算机相关专业课程体系中的核心专业课之一，针对“网页制作基础”课程的特点，提出“线上线下”混合式教学模式，该模式把教学工作分为三阶段，分别是课前预习、课中探讨和课后巩固。课前预习，教师在课前要求学生在学习通进行在线预习并提交相关课程内容的“亮考帮”;课中探究，教师在课堂中根据“亮考帮”的内容进行翻转课堂，重点讲解并组织学生探究与解决问题；课后巩固，教师在课后组织学生以小组为单位合作完成分组任务，从而实现课前、课中、课后的连贯学习，提升课堂教学的质量。教学实践表明，混合式教学模式有效地激发了学生的学习积极性，取得了良好的教学效果。
关键词	混合式教学模式亮考帮翻转课堂连贯学习
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语种	中文
资助项目	2022年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题“基于OBE理念的‘一体两翼三融合’课程思政实践路径研究与探索”(ZJGB2022043);
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170104
专题	国家开放大学湖北分部
作者单位	湖北开放大学/湖北科技职业学院
第一作者单位	国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	韩学法,夏春芬. 基于学习通的“网页制作基础”课程混合式教学模式研究与实践[J]. 湖北开放大学学报,2024,44(02):59-64.
APA	韩学法,&夏春芬.(2024).基于学习通的“网页制作基础”课程混合式教学模式研究与实践.湖北开放大学学报,44(02),59-64.
MLA	韩学法,et al."基于学习通的“网页制作基础”课程混合式教学模式研究与实践".湖北开放大学学报 44.02(2024):59-64.