终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径

doi:10.13425/j.cnki.jjou.2024.02.005

	终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径
	张筱茜 1,2; 李兴洲 3; 鲁晓双 4
	2024-04-01
发表期刊	终身教育研究
ISSN	2096-2843
卷号	35 期号:02 页码:39-46
摘要	随着国家老年大学正式挂牌成立，老年教育进入快速发展新时代。教材建设是衡量教育教学活动质量的重要参考，目前我国老年教育教材建设相对学历教育严重滞后，突出体现为定位不清、数量不足、质量不高、关注不够等问题。为积极有效应对老龄化问题，在老年教育教材建设过程中应从加强顶层设计、社会广泛参与、打造新形态教材、重视标准引领等方面着手突破。
关键词	老年教育教材建设终身教育老年大学
DOI	10.13425/j.cnki.jjou.2024.02.005
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语种	中文
资助项目	2023年度河南省哲学社会科学规划年度项目“河南老年教育师资队伍建设现状评估及保障机制研究”(2023BJY012);2024年度河南省软科学研究计划项目“河南省高职院校服务技能型社会建设的支持体系及实践路径研究”(242400410550);中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度一般课题“高等院校助力老年人融入数字社会的问题与实践研究”(2023-218Y);河南开放大学2023年度校级教学改革研究与实践项目“积极老龄化背景下社区老年教育建设研究与实践”(2023JGXMY008);
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170198
专题	国家开放大学河南分部
通讯作者	李兴洲
作者单位	1.河南开放大学; 2.华中科技大学; 3.北京师范大学; 4.北京师范大学出版社(集团)有限公司
第一作者单位	国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张筱茜,李兴洲,鲁晓双. 终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径[J]. 终身教育研究,2024,35(02):39-46.
APA	张筱茜,李兴洲,&鲁晓双.(2024).终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径.终身教育研究,35(02),39-46.
MLA	张筱茜,et al."终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径".终身教育研究 35.02(2024):39-46.