“金课”视域下“影视音乐”课程的混合式教学探索
曹智1; 李艳娟2; 刘述3
2024-02-15
发表期刊和田师范专科学校学报
ISSN1671-0908
卷号43期号:01页码:60-65
摘要“金课”的“两性一度”成为当前高校教学改革的目标之一。“影视音乐”课程存在教学理念滞后、教学形式与学生需求脱节等问题,基于此提出“金课”目标下,“影视音乐”课程混合式教学设计要增强学习的合作性和探究性、注重教学资源的创新性、融入人文性与思政性等策略,同时将逆向教学设计理论引入混合式教学中,提出影视音乐课程的教学设计框架。
关键词混合式教学 逆向教学 教学设计 学习目标
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语种中文
资助项目2022年吉林省高教科研课题“‘金课’视域下广电专业影视音乐类课程混合式教学的研究与实践”(JGJX2022D154);和田师范专科学校科研计划2021年基金项目(107652021288);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题(23ZYJ0229)等阶段性成果;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170318
专题国家开放大学总部_终身教育研究院_学习科学与技术研究所
作者单位1.长春工业大学;
2.和田师范专科学校;
3.国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
曹智,李艳娟,刘述. “金课”视域下“影视音乐”课程的混合式教学探索[J]. 和田师范专科学校学报,2024,43(01):60-65.
APA 曹智,李艳娟,&刘述.(2024).“金课”视域下“影视音乐”课程的混合式教学探索.和田师范专科学校学报,43(01),60-65.
MLA 曹智,et al."“金课”视域下“影视音乐”课程的混合式教学探索".和田师范专科学校学报 43.01(2024):60-65.
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