数智化背景下开放大学会计专业课程教学模式探讨——以“中级财务会计”课程为例

	数智化背景下开放大学会计专业课程教学模式探讨——以“中级财务会计”课程为例
	乌兰敖敦
	2023-10-28
会议名称	北京大学出版社2023年教育数字化转型与智能教育发展研讨会
会议录名称	北京大学出版社2023年教育数字化转型与智能教育发展研讨会论文集
页码	5
会议地点	中国湖南长沙
摘要	数智化的应用推动了高校会计专业课程教学模式改革,有利于达成"三全育人"的教育理念,实现立德树人的教育目标。本文以数智化为背景,以开放大学中级财务会计课程教学为例,阐述数智化对会计专业课程教学模式的影响,分析开放大学中级财务会计课程教学特点,并从模块化案例教学、理论与实践相融合教学、考核方式多元化等方面构建了数智化背景下开放大学中级财务会计课程教学模式,实现会计专业教学与数智化的有效融合。同时,在课程教学中思政教育元素贯穿始终,以实现知识传授与思政教育的有机结合。
关键词	数智化开放大学中级财务会计教学模式
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语种	中文
原始文献类型	会议
会议类型	中国会议
文献类型	会议论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170337
专题	国家开放大学内蒙古分部
作者单位	内蒙古开放大学
第一作者单位	国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位	国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式 GB/T 7714	乌兰敖敦. 数智化背景下开放大学会计专业课程教学模式探讨——以“中级财务会计”课程为例[C],2023:5.