数字时代陶行知教育思想对终身职业技能培训的价值

	数字时代陶行知教育思想对终身职业技能培训的价值
	谢青松 1; 许玲 2
	2024
发表期刊	南京晓庄学院学报
ISSN	1009-7902
卷号	40 期号:1 页码:11-16
摘要	终身职业技能培训是推动解决结构性就业矛盾的重要举措,也是支撑数字时代国家人才强国的优先战略,其核心内涵是技能培训要贯穿劳动者学习工作终身,让人才培养适应就业创业和经济社会发展需要。但当前我国终身职业技能培训存在管理运行与激励机制低效、企业机制与作用发挥不够、就业人员培训意愿不足等问题。陶行知关于终身教育、生活教育和职业教育的思想对数字时代终身职业技能培训有以下启示:从国家层面加强政策引导和进行数字化宏观统筹;综合多要素协同和发挥企业主体作用;突出学习者中心和基于数字技术的教学做合一。
关键词	陶行知教育数字化职业技能培训终身教育乡村振兴
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语种	中文
资助项目	2023年重庆市社会科学规划项目“数字时代重庆终身学习制度体系智慧化建设研究”(2023NDYB136);2023年重庆市教育委员会人文社会科学重点研究项目“智能技术赋能重庆数字化学习型城市建设研究”(23SKGH382)
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170371
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	1.重庆开放大学/重庆工商职业学院大数据应用研究院,重庆400052; 2.南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	谢青松,许玲. 数字时代陶行知教育思想对终身职业技能培训的价值[J]. 南京晓庄学院学报,2024,40(1):11-16.
APA	谢青松,&许玲.(2024).数字时代陶行知教育思想对终身职业技能培训的价值.南京晓庄学院学报,40(1),11-16.
MLA	谢青松,et al."数字时代陶行知教育思想对终身职业技能培训的价值".南京晓庄学院学报 40.1(2024):11-16.