| AIGC的教学应用研究现状与展望 |
| 周国栋; 张墩利; 周昕
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| 2024
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| 发表期刊 | 湖南开放大学学报
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| ISSN | 1009-5152
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| 期号 | 1页码:31-36 |
| 摘要 | AIGC在教学领域的应用是当前关注热点,但已有研究存在两个不足,一是缺乏定量研究,研究结果无法科学量化,二是目前的研究主要停留在教学实施环节,对更为关键的教学设计环节鲜有涉及。可以利用ChatGPT4.0辅助提取教学重点、归纳教学难点,开展相关实验,并引入准确率、召回率、F1值对结果进行量化。结果表明,当前的AIGC产品仅对理论型知识敏感,准确率较高,而对实操和设备类知识具有较大的理解偏差。建议进一步深化AIGC与教育行业的融合发展,人工智能行业应积极将AIGC技术从通用人工智能向教育领域的垂直人工智能进化,教育行业应着手制定AIGC技术在教学应用中的规范和标准,教学工作者要积极改进AIGC在教学领域的应用方式。 |
| 关键词 | 生成式人工智能
教学改革
教育信息化
ChatGPT
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| DOI | 10.19785/j.cnki.hnddxb.2024.01.005
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于智慧教育系统的社区教育分层教学模式研究”(ZIGB2023381);湖南省教育厅科学研究课题“永磁电机磁瓦表面缺陷视觉检测增强算法研究”(22C0972)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170380
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 湖南开放大学,湖南长沙410004
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
周国栋,张墩利,周昕. AIGC的教学应用研究现状与展望[J].
湖南开放大学学报,2024(1):31-36.
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| APA |
周国栋,张墩利,&周昕.(2024).AIGC的教学应用研究现状与展望.湖南开放大学学报(1),31-36.
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| MLA |
周国栋,et al."AIGC的教学应用研究现状与展望".湖南开放大学学报 .1(2024):31-36.
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