社区教育质量测评模型构建研究
陈劲良; 周翠萍; 李娟
2024-06-25
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号44期号:07页码:25-31
摘要社区教育质量测评是引领社区教育发展、推动社区教育质量提升的重要工具和必要手段。在厘清社区教育质量内涵特征的基础上,综合运用德尔菲法、层次分析法等方法,探索建立带有权重系数值的集学习活动过程、学习活动结果、条件与保障、利益相关者满意度为一体的的社区教育质量测评模型,旨在为社区教育质量监测、评价及督导提供一个可供参考的模型和工具。
关键词社区教育质量 操作性定义 测评模型
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
资助项目2023年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“城市社区学习空间形态与生成机制:以上海市老城区J街道为例”,项目编号为A2023005;2021年度上海开放大学青年项目“在线学习质量评价标准的国际比较研究”,项目编号为XJ2105;
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170573
专题国家开放大学上海分部
作者单位上海开放大学发展研究部
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈劲良,周翠萍,李娟. 社区教育质量测评模型构建研究[J]. 成人教育,2024,44(07):25-31.
APA 陈劲良,周翠萍,&李娟.(2024).社区教育质量测评模型构建研究.成人教育,44(07),25-31.
MLA 陈劲良,et al."社区教育质量测评模型构建研究".成人教育 44.07(2024):25-31.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陈劲良]的文章
[周翠萍]的文章
[李娟]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陈劲良]的文章
[周翠萍]的文章
[李娟]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陈劲良]的文章
[周翠萍]的文章
[李娟]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
微媒介视域下成人学习支持的适切性研究——基于M开放大学微门户的个案分析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。