基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径探究
罗熔
2024-06-23
发表期刊现代职业教育
ISSN2096-0603
期号18页码:117-120
摘要习近平总书记在党的二十大报告中指出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,教育部把“实施教育数字化战略”列入2022年工作要点,由此可见,开放教育数字化改革势在必行,而数字化课程资源建设则是开放大学数字化改革的重要内容。虽然开放教育网络课程资源建设已经具有一定规模,但与中国大学慕课平台中的国家精品在线课程相比还有很大差距。为此,以开放教育经济类数字化课程建设为例,基于慕课平台的学习体验,剖析当前开放教育数字化课程资源建设过程中存在的问题,提出基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径,以此提升开放教育经济类数字化课程的质量,真正为开放教育经济类专业的学习者提供学有所获的课程资源。
关键词慕课 经济类数字化课程 实践教学 课程质量 教学创新
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语种中文
资助项目宁波市2023-2024年度职业教育与成人教育教学研究课题“姚优教云课堂:助推区域终身教育数字化转型的实践研究”(立项编号:2023098);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170604
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波开放大学余姚学院
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
罗熔. 基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径探究[J]. 现代职业教育,2024(18):117-120.
APA 罗熔.(2024).基于慕课的开放教育经济类数字化课程资源建设路径探究.现代职业教育(18),117-120.
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