高职茶艺人才培养的课程思政研究与实践
陈蔚; 苏枫
2024-06-20
发表期刊湖北开放大学学报
ISSN2097-0951
卷号44期号:03页码:47-51
摘要研究旨在探讨高职院校茶艺专业在人才培养过程中如何融合课程思政,以实现专业技能教育与思想政治教育的有机统一。通过分析当前茶艺人才培养的现实需求与困境,提出了将课程思政理念融入茶艺教学的具体措施和实践路径。研究发现,通过优化课程设置、创新教学方法、强化师资队伍建设以及构建评价机制,可以有效提升学生的专业技能和思想政治素养,为高职茶艺专业的课程思政改革提供实践参考。
关键词高职教育 人才培养 课程思政
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语种中文
资助项目2020年湖北省教育科学规划重点课题“高职茶艺人才培养‘三融合’模式研究”(2020GA106);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170636
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北开放大学/湖北科技职业学院
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈蔚,苏枫. 高职茶艺人才培养的课程思政研究与实践[J]. 湖北开放大学学报,2024,44(03):47-51.
APA 陈蔚,&苏枫.(2024).高职茶艺人才培养的课程思政研究与实践.湖北开放大学学报,44(03),47-51.
MLA 陈蔚,et al."高职茶艺人才培养的课程思政研究与实践".湖北开放大学学报 44.03(2024):47-51.
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