《习近平谈治国理政》（第四卷）融入高校思政课的生成理路与实践样态

doi:10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2024.02.005

	《习近平谈治国理政》（第四卷）融入高校思政课的生成理路与实践样态
	张秋影
	2024-06-15
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	26 期号:02 页码:5-9
摘要	《习近平谈治国理政》（第四卷）反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果[1]，有利于增进对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解[2]。在对《习近平谈治国理政》（第四卷）充分融入高校思政课的现实意义、总体思路、生成理路以及实践样态进行论述的基础上，将《习近平谈治国理政》（第四卷）融入思政课，结合思政课教材体系，转化为教学体系，促进教学体系转化为大学生的信仰体系，最终实现内化于心、外化于行的教学目标。
关键词	《习近平谈治国理政》(第四卷) 高校思政课生成理路实践样态
DOI	10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2024.02.005
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	2021年度云南省思想政治教育工作研究专项任务项目“‘大思政’视域下高校廉洁文化教育体系构建研究”（22YNSZ21）;云南开放大学、云南国防工业职业技术学院科学研究基金项目“改革开放以来中国共产党尊重和发挥人民首创精神研究”（YNOUDS03）;
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170648
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	云南开放大学
第一作者单位	国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学云南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张秋影. 《习近平谈治国理政》（第四卷）融入高校思政课的生成理路与实践样态[J]. 云南开放大学学报,2024,26(02):5-9.
APA	张秋影.(2024).《习近平谈治国理政》（第四卷）融入高校思政课的生成理路与实践样态.云南开放大学学报,26(02),5-9.
MLA	张秋影."《习近平谈治国理政》（第四卷）融入高校思政课的生成理路与实践样态".云南开放大学学报 26.02(2024):5-9.