房屋构造与建筑识图课程思政实践探索
闫红丽; 黄杨彬; 纳娜; 张秀萍; 何芳
2024-06-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号26期号:02页码:85-90
摘要高职院校建筑类专业房屋构造与建筑识图课程,开展课程思政实践探索很有必要。在教学实施过程中,优化“房屋构造”理论教学内容,融入课程思政元素,确保课程思政贯穿全程,包括课前自主学习阶段的预练、课中任务学习阶段的凝练,以及课后拓展提升阶段的拓练。通过“建筑识图”实践实训,构建协作团队,提升团队意识,培养协作能力,提升学生综合素质,实现课程思政的建构。还要推动岗课赛证的融通,以实现课程思政目标,全面提升综合育人效果。
关键词混合式教学 课程思政 房屋构造 建筑识图
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2024.02.014
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语种中文
资助项目云南开放大学、云南国防工业职业技术学院科学研究基金项目“《建筑识图与房屋构造》课程思政教学探索与实践”(22YNOU22);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170708
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南开放大学
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
闫红丽,黄杨彬,纳娜,等. 房屋构造与建筑识图课程思政实践探索[J]. 云南开放大学学报,2024,26(02):85-90.
APA 闫红丽,黄杨彬,纳娜,张秀萍,&何芳.(2024).房屋构造与建筑识图课程思政实践探索.云南开放大学学报,26(02),85-90.
MLA 闫红丽,et al."房屋构造与建筑识图课程思政实践探索".云南开放大学学报 26.02(2024):85-90.
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