| 职业教育东西协作赋能共同富裕的逻辑、挑战与路径 |
| 朱建春
|
| 2024-04-25
|
| 发表期刊 | 职业教育
 |
| ISSN | 2095-4530
|
| 卷号 | 23期号:12页码:76-80 |
| 摘要 | 职业教育东西协作是促进区域协调发展和助力共同富裕的实然之举，增值赋能职业教育高质量发展、教育公平和产业发展。然而，基于对浙江省24所中职学校云南班学生培养的观察，发现存在人才培养模式灵活度不高、育人主体协作度不高、人才供给与产业需求匹配度不高等问题。基于此，以浙江省Z校云南班学生培养为研究对象，实施机制、基地、课程、平台、活动“五位一体”育人模式：机制育人，形成全方位育人网络；基地育人，建构全过程育人合作；课程育人，建设多类型课程思政；平台育人，开展多渠道育人实践；活动育人，创新多元化育人文化。 |
| 关键词 | 职业教育
东西协作
共同富裕
育人模式
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 2023年浙江省中华职业教育科研项目“职业教育东西协作赋能共同富裕策略研究”(编号：ZJCV2023D11主持人：朱建春);
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170842
|
| 专题 | 国家开放大学浙江分部
|
| 作者单位 | 金华开放大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
朱建春. 职业教育东西协作赋能共同富裕的逻辑、挑战与路径[J].
职业教育,2024,23(12):76-80.
|
| APA |
朱建春.(2024).职业教育东西协作赋能共同富裕的逻辑、挑战与路径.职业教育,23(12),76-80.
|
| MLA |
朱建春."职业教育东西协作赋能共同富裕的逻辑、挑战与路径".职业教育 23.12(2024):76-80.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论