越南老年人老年数字素养与技能现状调研
林琳; 葛珺沂
2024-03-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
期号02页码:49-51+108
摘要越南数字经济的蓬勃发展趋势与人口老龄化问题使得越来越多的老年人面临“数字鸿沟”,如何减轻社会养老负担、提升老年人享受数字服务与数字红利的能力,成为政府与学术界关注的热点。本文调研了越南老年人数字素养与技能的现状,分析其在数字经济时代的适应性,旨在为进一步推动数字经济的发展、缓解人口老龄化问题提供基于提升老年人素养视角的思路与解决方案。调研发现,目前大多数老年人主要从事农业相关的工作,对数字经济的认知程度和数字化转型的执行力度普遍较低,整体的数字素养与技能处于低水平,数字经济时代适应性较差。本文根据研究结论,为我国从老年教育、提升老年数字素养角度应对人口老龄化问题提供了一定的对策建议。
关键词数字化转型 越南 人口老龄化 老年人数字素养 老年教育
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170888
专题国家开放大学总部_经济管理教学部_工商管理学院
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
林琳,葛珺沂. 越南老年人老年数字素养与技能现状调研[J]. 吉林广播电视大学学报,2024(02):49-51+108.
APA 林琳,&葛珺沂.(2024).越南老年人老年数字素养与技能现状调研.吉林广播电视大学学报(02),49-51+108.
MLA 林琳,et al."越南老年人老年数字素养与技能现状调研".吉林广播电视大学学报 .02(2024):49-51+108.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[林琳]的文章
[葛珺沂]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[林琳]的文章
[葛珺沂]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[林琳]的文章
[葛珺沂]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
互动式信息披露的质量特征及其影响因素研究
21世纪的远程教育应以网络形式为主体
以改革创新的理念加强开放教育中“两个系统”建设
立足引导、服务、保障,强化开放教育学生管理
双碳目标背景下ESG表现提升企业价值了么——基于沪深300和中证500成分股的实证研究
大学生继续教育需求实证研究——基于北京和广东两地部分高校学生的调查
职业院校兼职教师队伍建设对策
成年残疾人教育教师的素养研究
基于现代信息技术的特殊人群职业教育模式实施策略研究
浅谈继续教育的应用领域
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。