知识型、技能型、创新型人才培养的远程职业教育机制探析——以数字化为背景
李裕琢1; 李海娟2
2024-03-15
发表期刊黑龙江省政法管理干部学院学报
ISSN1008-7966
期号02页码:143-147
摘要数字时代对人才培养机制提出了新的要求。作为远程教育与职业教育有机融合的一种新型教育形态,远程职业教育在人才培养理念、教学内容、教学方法与手段等方面尚未能回应数字时代的教育诉求。远程职业教育的教学理念,应关照数字时代的人才需求,以培养知识型、技能型、创新型人才为目标。在教学内容上,应强化数字技术理论知识、实践知识以及创新能力的培养。此外,应充分利用数字技术改进远程职业教育的教学方法和手段,整合远程职业教育的数字化教学平台,提升远程职业教育培养知识型、技能型、创新型人才的实效。
关键词数字化 知识型、技能型、创新型人才 远程职业教育
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语种中文
资助项目黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(ZJB1423262);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170896
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位1.黑龙江开放大学;
2.黑龙江财经学院
第一作者单位国家开放大学黑龙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学黑龙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李裕琢,李海娟. 知识型、技能型、创新型人才培养的远程职业教育机制探析——以数字化为背景[J]. 黑龙江省政法管理干部学院学报,2024(02):143-147.
APA 李裕琢,&李海娟.(2024).知识型、技能型、创新型人才培养的远程职业教育机制探析——以数字化为背景.黑龙江省政法管理干部学院学报(02),143-147.
MLA 李裕琢,et al."知识型、技能型、创新型人才培养的远程职业教育机制探析——以数字化为背景".黑龙江省政法管理干部学院学报 .02(2024):143-147.
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