旅游管理专业实践教学课程与课程思政融合路径探索
王柯
2024-03-10
发表期刊成才
ISSN1005-6467
期号05页码:46-48
摘要本文以全国导游基础知识课程为例,探讨了课程思政融入旅游管理专业实践教学的必要性、现状与存在的问题以及融合路径。本文分析了目前旅游管理专业实践教学课程与课程思政融合存在的问题,如专业课程中思政元素挖掘不够充分、思政元素的融入方式较为生硬、教学方法不够灵活多样、教学评价不够科学合理等,并提出了相应的改进建议,如将思想政治理论有机嵌入旅游管理专业知识、线上线下相结合的丰富教学形式、过程与结果相结合的多元化评价方式等。
关键词旅游管理专业 课程思政 路径探索
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语种中文
资助项目甘肃省哲学社会科学规划项目“甘肃省乡村旅游目的地体验场景测量、评价指标体系构建与实证研究”(课题编号:2022YB124)阶段性研究成果;
原始文献类型特色期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/170965
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃开放大学
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王柯. 旅游管理专业实践教学课程与课程思政融合路径探索[J]. 成才,2024(05):46-48.
APA 王柯.(2024).旅游管理专业实践教学课程与课程思政融合路径探索.成才(05),46-48.
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