国外一流大学应对生成式人工智能挑战的策略分析——基于对31所国外一流大学的线上调研
欧阳嘉煜1; 缪静敏2; 汪琼3; 孙冰1; 董文斌4
2023
发表期刊高等教育研究
ISSN1000-4203
卷号44期号:10页码:99-109
摘要分析31所国外一流大学应对生成式人工智能挑战的策略发现,它们的最新应对行动多发生在ChatGPT4.0发布后;多数被调研高校对生成式人工智能的使用持开放态度,但措辞略有不同;应对策略主要聚焦教学、研究场景,前者包括提供教学大纲相关要求的新模板以及生成式人工智能参与作业的设计样例;后者包括规避数据和版权问题的建议以及修订的学术规范引用模板等。借鉴其经验,国内高校应对生成式人工智能的挑战,应明确使用要求和应用边界,为教师提供精细化教学支持,注重数据安全并增强本校平台的支撑作用。
关键词高等教育 生成式人工智能 ChatGPT
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语种中文
资助项目国家社会科学基金(教育学)重大项目(VGA230012)
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171026
专题国家开放大学
作者单位1.北京理工大学教育学院,北京100081;
2.广州大学教育学院,广东广州510006;
3.北京大学教育学院,北京100871;
4.国家开放大学教务部,北京100039
推荐引用方式
GB/T 7714
欧阳嘉煜,缪静敏,汪琼,等. 国外一流大学应对生成式人工智能挑战的策略分析——基于对31所国外一流大学的线上调研[J]. 高等教育研究,2023,44(10):99-109.
APA 欧阳嘉煜,缪静敏,汪琼,孙冰,&董文斌.(2023).国外一流大学应对生成式人工智能挑战的策略分析——基于对31所国外一流大学的线上调研.高等教育研究,44(10),99-109.
MLA 欧阳嘉煜,et al."国外一流大学应对生成式人工智能挑战的策略分析——基于对31所国外一流大学的线上调研".高等教育研究 44.10(2023):99-109.
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