职业本科助力新质生产力发展的价值意蕴和实践进路
关莉莉1; 焦红强1; 朱佳萍2
2024-07-21
发表期刊中国职业技术教育
ISSN1004-9290
期号21页码:51-60
摘要新质生产力拓展了生产力的构成要素,揭示了区别于传统现代化发展规律的新动能,体现出“先进生产力质态”。新质生产力与职业本科教育目标具有耦合关系,职业本科可为发展新质生产力提供科技创新资源、产业升级动能、技术迭代支撑、人才资源跃升。职业本科院校应围绕国家人才战略凝练职业本科办学理念,围绕新兴产业、颠覆性产业布局专业体系,围绕前沿科技企业开展科教融汇,围绕人的全面发展拓展人才跃升通道,围绕数字技术培育新质教育力,在助力新质生产力发展实践中,找准目标定位、实现高质量发展。
关键词新质生产力 技术技能人才 职业教育 职业本科 高职教育 耦合关系
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于河南省28个重点产业链的职业本科高层次技术技能人才培养研究与实践”(项目编号:2024SJGLX0652,主持人:陶永霞);中国智慧工程研究会2022年重点课题“智能技术赋能开放教育教学改革研究——人工智能分析与评价”(项目编号:C1L20223-99,主持人:朱佳萍);
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171174
专题国家开放大学总部_中职教学部(中专校)_教学管理中心
通讯作者朱佳萍
作者单位1.黄河水利职业技术学院;
2.国家开放大学
通讯作者单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
关莉莉,焦红强,朱佳萍. 职业本科助力新质生产力发展的价值意蕴和实践进路[J]. 中国职业技术教育,2024(21):51-60.
APA 关莉莉,焦红强,&朱佳萍.(2024).职业本科助力新质生产力发展的价值意蕴和实践进路.中国职业技术教育(21),51-60.
MLA 关莉莉,et al."职业本科助力新质生产力发展的价值意蕴和实践进路".中国职业技术教育 .21(2024):51-60.
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