人工智能技术赋能开放教育大学英语教学创新实践研究

	人工智能技术赋能开放教育大学英语教学创新实践研究
	申志华 1; 米海敏 2; 赵慧霞 3; 李琪4
	2024
发表期刊	广东开放大学学报
ISSN	2095-932X
卷号	33 期号:3 页码:7-14
摘要	随着5G技术的兴起和人工智能技术的持续进步,教育领域对人工智能赋能教育的重视程度日益加深,这种趋势预示着教育方式的革新与提升。本研究以邯郸开放大学2022年春季入学的43名非英语专业本科生为样本,采用OPEN模式,借助人工智能技术、移动设备和国家开放大学学习网平台的公共英语精品课,开展了教学创新实践研究。通过使用各种脚手架来设计一体化的弹性学习活动,基于ARCS动机驱动模型设计学习任务清单,结合在线学习的SERI模型制定了评价量表。经过一年的实践教学干预和多维度数据收集,统计分析结果显示,实验组学生的测试成绩明显优于对照组。
关键词	人工智能开放教育大学英语 OPEN模式教学创新
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	河北开放大学2022年度科学研究基金重点项目“开放教育大学英语课程思政实施路径与实践研究”(ZD202209);河北开放大学2023年度科学研究基金项目“信息技术赋能开放教育教学创新实践研究”(YB202313);中国成人教育协会“十四五”2021成人继续教育科研规划项目“成人远程英语教学中培养学习者多元识读能力的实证研究”(2021-304Y)
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171440
专题	国家开放大学河北分部国家开放大学总部_外语教学部_公共外语教学中心
作者单位	1.邯郸开放大学,河北邯郸056000; 2.河北开放大学,河北石家庄050081; 3.邢台开放大学,河北邢台054000; 4.国家开放大学,北京100039
第一作者单位	国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	申志华,米海敏,赵慧霞,等. 人工智能技术赋能开放教育大学英语教学创新实践研究[J]. 广东开放大学学报,2024,33(3):7-14.
APA	申志华,米海敏,赵慧霞,&李琪.(2024).人工智能技术赋能开放教育大学英语教学创新实践研究.广东开放大学学报,33(3),7-14.
MLA	申志华,et al."人工智能技术赋能开放教育大学英语教学创新实践研究".广东开放大学学报 33.3(2024):7-14.