教育虚拟社区:信息化背景下高校书院制改革的新方向
季丰1; 向春枝1,2; 范颖1,2
2024
发表期刊微型计算机
ISSN1002-140X
期号7页码:118-120
摘要书院制改革是我国高校学生能力培养、思想道德教育、通识教育的必由之路,是一个长期化、多元化、高度系统化的建设工程,涉及体制、理念、职责、文化和途径等复杂因素。近些年,参与书院制改革的高校日益增多,逐渐显现出明显差异,多数书院的建设目标依然是学生管理、生活服务,忽略了书院本身的教育特性,甚至丧失了基础育人功能。本文结合教育虚拟社区的特性和理念,将其与书院制改革思路相融合,提出了书院制“虚拟社区”的建设思考,探究信息化背景下的高校书院制改革新动向,对“虚拟社区”的模型建设、运行模式和育人策略进行研究。
关键词书院制改革 教育虚拟社区 信息技术 资源共享 互动交流
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语种中文
资助项目郑州市2023年度社科调研立项课题“智慧校园重构下的四智融合教学模式实践研究”(ZSLX20231696)
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171540
专题国家开放大学河南分部
作者单位1.河南开放大学信息技术与数据管理中心,河南郑州450000;
2.河南省远程教育人工智能技术及应用工程研究中心,河南郑州450000
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
季丰,向春枝,范颖. 教育虚拟社区:信息化背景下高校书院制改革的新方向[J]. 微型计算机,2024(7):118-120.
APA 季丰,向春枝,&范颖.(2024).教育虚拟社区:信息化背景下高校书院制改革的新方向.微型计算机(7),118-120.
MLA 季丰,et al."教育虚拟社区:信息化背景下高校书院制改革的新方向".微型计算机 .7(2024):118-120.
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