加强要素联动,推动新时代老年教育高质量发展——以北京为例

	加强要素联动,推动新时代老年教育高质量发展——以北京为例
	殷丙山; 刘逸楠
	2024
发表期刊	北京宣武红旗业余大学学报
ISSN	1008-6668
期号	2 页码:18-25
摘要	面对规模庞大且增长快速的老年群体,老年教育的高质量发展具有十分重要的意义。文章基于北京老年教育的整体情况,从要素联动视角切入,分析新时代老年教育发展趋势与特征,审视发展存在的主要问题,以高质量发展为目标,构建老年教育高质量发展的要素联动模式及其实施路径。选取目标定位、师资课程、学生发展、成果评价、品牌项目、体系宣传、科研交流七个要素联动模式的核心要素,明确要素运行机制。以北京为例,提出“注重引领,明确目标定位;建立结构,架构课程体系;加强规范,提升服务效能;树立品牌,丰富教学形式;汇聚良师,打造教师队伍;破除固化,建构学习成果认定体系;联动体系,提升整体宣传水平;科学发展,搭建科研交流平台”八个方面的具体实施路径和策略。
关键词	老年教育高质量发展要素联动
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语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171558
专题	国家开放大学北京分部
作者单位	北京开放大学首都终身教育研究基地,北京100081
第一作者单位	国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位	国家开放大学北京分部
推荐引用方式 GB/T 7714	殷丙山,刘逸楠. 加强要素联动,推动新时代老年教育高质量发展——以北京为例[J]. 北京宣武红旗业余大学学报,2024(2):18-25.
APA	殷丙山,&刘逸楠.(2024).加强要素联动,推动新时代老年教育高质量发展——以北京为例.北京宣武红旗业余大学学报(2),18-25.
MLA	殷丙山,et al."加强要素联动,推动新时代老年教育高质量发展——以北京为例".北京宣武红旗业余大学学报 .2(2024):18-25.