开放教育课程教学团队运行模式探究——以客户关系管理课程为例
卫洁; 李广宇; 薛江芸; 杨江亭
2024-08-15
发表期刊山西青年
期号15页码:24-26
摘要在教育技术高度发达的信息化时代,学生获取信息的渠道拓宽,个性化学习需求强烈,专业人才培养目标、课程体系的建构、课程育人目标发生了质的变化。这对教师提出了更高的要求,需要整合和优化师资队伍,建设优秀教学团队,共同打造精品课程。开放教育作为我国成人高等教育的重要组成部分,承担着为国家培养高素质应用型人才的重任。因此,在开放教育领域开展教学团队建设研究意义重大。
关键词开放教育 课程教学团队 运行模式
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语种中文
资助项目2023年度陕西开放大学教育教学改革研究项目重点课题《开放教育课程教学团队运行模式研究》(sxkd2023zd02);
原始文献类型特色期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171682
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西开放大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
卫洁,李广宇,薛江芸,等. 开放教育课程教学团队运行模式探究——以客户关系管理课程为例[J]. 山西青年,2024(15):24-26.
APA 卫洁,李广宇,薛江芸,&杨江亭.(2024).开放教育课程教学团队运行模式探究——以客户关系管理课程为例.山西青年(15),24-26.
MLA 卫洁,et al."开放教育课程教学团队运行模式探究——以客户关系管理课程为例".山西青年 .15(2024):24-26.
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