开放教育《道路勘测设计》课程资源开发探索研究
高翔
2024-08-15
发表期刊才智
期号23页码:69-72
摘要《道路勘测设计》课程作为开放学院道路与桥梁专业核心课程,不仅对后续的专业课程有较为深远的影响,而且对学生未来就业也具有较大影响。但目前该门课程大多采用线上授课模式,仅有极少数的线下课程,由于缺乏相应的实训配套措施,因此不能满足企业及行业对人才培养的需求。本文结合课程本身,根据开放教育特点,从平台建设、教材开发、资源建设、规范融入、虚拟仿真等各方面提出改进措施,旨在改变传统教学模式,提升学生学习兴趣,提升教学效果,培养符合行业需求的人才。
关键词开放教育 道路勘测设计 课程资源 教学改革
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语种中文
资助项目2022年度陕西开放大学教育教学改革研究项目,重点课题《开放教育;成人高等学历继续教育教学资源建设——以<道路勘测设计>课程为例》,项目编号:sxkd2022zd08;
原始文献类型特色期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171685
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西开放大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
高翔. 开放教育《道路勘测设计》课程资源开发探索研究[J]. 才智,2024(23):69-72.
APA 高翔.(2024).开放教育《道路勘测设计》课程资源开发探索研究.才智(23),69-72.
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