| 学习成果认证标准牵引的书证融通规则路径构建 |
| 宁春; 魏文逸
|
| 2024-09-28
|
| 发表期刊 | 辽宁开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-2040
|
| 期号 | 03页码:29-32 |
| 摘要 | 阐述了书证融通的含义、困境和实施逻辑，分析了书证融通实施路径及运行规则，并举例予以验证。论述了学分银行认证标准应用于书证融通的牵引性、有效性，解析了学分银行认证标准对于书证融通的可操作性，阐明了学分银行认证标准用于学习成果互认及转换的可评价性。探索形成了以学分银行认证标准牵引书证融通的人才培养模式，以期为“三教”改革提供参考。 |
| 关键词 | 学习成果
认证标准
书证融通
规则
实施路径
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 2020年度辽宁省教育厅基本科研项目“服务终身教育体系的学分银行应用模式研究”（SYZB202002）;2021年度辽宁省教育厅职业教育与继续教育教学改革研究项目“辽宁省‘1+X’书证融通创新路径研究与实践”（127）;2023年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目“服务产教融合人才培养的学习成果认定与转换机制研究与实践”（LZJG2023043）
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171760
|
| 专题 | 国家开放大学辽宁分部
|
| 作者单位 | 辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学辽宁分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学辽宁分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
宁春,魏文逸. 学习成果认证标准牵引的书证融通规则路径构建[J].
辽宁开放大学学报,2024(03):29-32.
|
| APA |
宁春,&魏文逸.(2024).学习成果认证标准牵引的书证融通规则路径构建.辽宁开放大学学报(03),29-32.
|
| MLA |
宁春,et al."学习成果认证标准牵引的书证融通规则路径构建".辽宁开放大学学报 .03(2024):29-32.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论