| 省域开放大学办学评估制度的探索与实践 |
| 厉毅; 高菁; 王建枫
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| 2024-09-20
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| 发表期刊 | 山西开放大学学报
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| ISSN | 2097-4213
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| 卷号 | 29期号:03页码:54-58 |
| 摘要 | 办学评估是新型高等学校发展、教育评价改革和推进内涵建设的需要。有策略、有重点地推进办学评估制度建设和应用，对加快省域开放大学体系建设具有重要意义。省域开放大学办学评估需要确定工作目标，明确评估原则，制定工作流程，可以从办学定位、体系办学、条件保障、教学运行与效果、质量管理、终身教育、创新与发展以及学分银行八个方面评估被评单位的办学水平。要从助力全民终身学习的宏观政策出发，加强多元评估主体参与，建立长效监控机制，科学运用评估结果，从而提升教学和管理水平。 |
| 关键词 | 终身学习
开放大学
办学评估
教育评价改革
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 杭州市哲学社会科学规划2024年度课题“学分银行助力高素养劳动者培养的体制机制研究”（项目编号：Z24YD036）;浙江开放大学“十四五”教育教学改革专项研究“共同富裕背景下高等学历继续教育人才培养模式改革与创新”（项目编号：JGZX202202）
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171820
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 浙江开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
厉毅,高菁,王建枫. 省域开放大学办学评估制度的探索与实践[J].
山西开放大学学报,2024,29(03):54-58.
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| APA |
厉毅,高菁,&王建枫.(2024).省域开放大学办学评估制度的探索与实践.山西开放大学学报,29(03),54-58.
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| MLA |
厉毅,et al."省域开放大学办学评估制度的探索与实践".山西开放大学学报 29.03(2024):54-58.
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