远程教育网络教学团队的构建与运行——以“数控机床”课程为例
苏永红; 方江祎; 李静舒
2024-09-20
发表期刊山西开放大学学报
ISSN2097-4213
卷号29期号:03页码:71-74
摘要远程教育在教学方面存在师资配备不够、学习支持服务不足、互动与沟通不畅通、教学过程落实不到位等问题,影响了教学质量。组建网络教学团队可以有效促进远程教育教学模式改革与创新,确保教学过程落实,提高教学质量,实现培养目标。文章基于远程教育教学团队的理论依据,分析了远程教育网络教学团队构建与运行的原则和流程,并以“数控机床”课程网络教学团队建设为例,通过实践对网络教学团队运行模式进行了探索,为完善远程教育教学团队建设和促进远程教育发展提供了参考。
关键词远程教育 网络教学团队 数控机床
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语种中文
资助项目山西省现代远程教育学会2021年度课题“基于网络的开放教育课程教学团队建设实践研究”(项目编号:SXYJ202103)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171822
专题国家开放大学山西分部
作者单位山西开放大学
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
苏永红,方江祎,李静舒. 远程教育网络教学团队的构建与运行——以“数控机床”课程为例[J]. 山西开放大学学报,2024,29(03):71-74.
APA 苏永红,方江祎,&李静舒.(2024).远程教育网络教学团队的构建与运行——以“数控机床”课程为例.山西开放大学学报,29(03),71-74.
MLA 苏永红,et al."远程教育网络教学团队的构建与运行——以“数控机床”课程为例".山西开放大学学报 29.03(2024):71-74.
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