真实性与体验式教学在劳动教育中的实践探索
张永萍1; 张艳红2; 杨淑萍2
2024-09-15
发表期刊林区教学
ISSN1008-6714
期号09页码:101-105
摘要劳动教育课程是国民教育体系的重要内容,相较于学校开设的各类专业课程,劳动教育课程在学生价值导向和综合育人功能方面承担着更重要的使命。将真实性与体验式教学应用于劳动教育课程,通过真实性与体验式教学探索劳动教育的教学模式,并以实际教学案例展现该教学模式的应用效果。该模式对于提高劳动教育课程教学内容的传授与掌握程度,促进高职院校劳动教育课程体系的建立有着重要的意义。
关键词真实性与体验式教学 劳动教育 教学实践
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语种中文
资助项目云南开放大学校级科学研究基金项目“师生联动机制下的高职教学创新研究”(21YNOU56)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171873
专题国家开放大学云南分部
作者单位1.云南机电职业技术学院教务处;
2.云南开放大学教育学院
推荐引用方式
GB/T 7714
张永萍,张艳红,杨淑萍. 真实性与体验式教学在劳动教育中的实践探索[J]. 林区教学,2024(09):101-105.
APA 张永萍,张艳红,&杨淑萍.(2024).真实性与体验式教学在劳动教育中的实践探索.林区教学(09),101-105.
MLA 张永萍,et al."真实性与体验式教学在劳动教育中的实践探索".林区教学 .09(2024):101-105.
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