老年学习者混合式学习评价体系构建研究

	老年学习者混合式学习评价体系构建研究
	乔维德; 朱冠华
	2024-09-15
发表期刊	宁波开放大学学报
ISSN	2097-1036
卷号	22 期号:03 页码:15-21
摘要	在分析影响老年学习者混合式学习的因素基础上，依据全面性、科学性、操作性、动态性原则构建老年学习者混合式学习评价指标体系，利用层次分析法确定各评价指标权重，建立用于老年学习者混合式学习评价的BP神经网络模型，并对BP神经网络进行优化和训练。通过专家评价的训练、测试数据样本的仿真研究表明，构建的老年学习者混合式学习评价体系具有评价精准度高、速度快、智能化的优势，对于推进老年学习者混合式学习具有较强的指导价值。
关键词	老年学习者混合式学习层次分析法 BP神经网络评价体系
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语种	中文
资助项目	江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“从‘老化’到‘优化’：社区老年学习者学习模型构建研究”（Bb/2020/03/41）;2021年江苏省教育厅高校哲学社会科学课题“联通主义视域下的老年数字化学习力构建研究”（2021SJA0768）;2021年度无锡市哲学社会科学招标课题“老年学习者数字化学习模式及能力模型研究”（WXSK21-JY-B13）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/171896
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	无锡开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	乔维德,朱冠华. 老年学习者混合式学习评价体系构建研究[J]. 宁波开放大学学报,2024,22(03):15-21.
APA	乔维德,&朱冠华.(2024).老年学习者混合式学习评价体系构建研究.宁波开放大学学报,22(03),15-21.
MLA	乔维德,et al."老年学习者混合式学习评价体系构建研究".宁波开放大学学报 22.03(2024):15-21.