基于远程课程自主实践学习模式构建研究
曾起堂; 阳亚平; 谢韵佳; 黄伯平
2024-08-25
发表期刊福建开放大学学报
ISSN2097-0412
期号04页码:21-24
摘要为解决远程开放教育学生学习困境和促进创新实践能力培养问题,探索远程课程学习的路径和方法,开展课程自主实践学习研究具有重要的现实意义。从实践学习理论、情境认知与学习理论和具身认知理论三个理论视角揭示课程进行自主实践学习的必然性和重要性的基础上,构建基于远程课程的自主实践学习模式,并从实践学习任务、实践学习环境等方面对课程自主实践学习过程设计与实施提出一系列的方法策略,以促进学生进行有效学习和创新创业能力的提升。
关键词远程学习 自主实践 实践环境 实践学习
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语种中文
资助项目福建开放大学2021年重点项目“基于远程课程自主实践学习路径研究”(项目号:FK21A04)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172026
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建开放大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曾起堂,阳亚平,谢韵佳,等. 基于远程课程自主实践学习模式构建研究[J]. 福建开放大学学报,2024(04):21-24.
APA 曾起堂,阳亚平,谢韵佳,&黄伯平.(2024).基于远程课程自主实践学习模式构建研究.福建开放大学学报(04),21-24.
MLA 曾起堂,et al."基于远程课程自主实践学习模式构建研究".福建开放大学学报 .04(2024):21-24.
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