“双高”视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设策略
谢琳; 吕虹
2024-08-25
发表期刊通讯世界
ISSN1006-4222
卷号31期号:08页码:49-51
摘要“双高”建设背景下,需要加强高职院校教育的设计规划,致力于完善各个育人环节,从而确保高职院校教育井然有序地进行,提高高职院校育人质量。将成果导向教育(outcomeˉbased education, OBE)和CDIO融入软件技术专业群建设中属于一项创新性举措,既有助于增强人才培养成效,又满足了学生专业成长的需求。因此,研究基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设,先介绍OBE和CDIO以及分析其融入软件技术专业群建设的意义,再探究“双高”背景下其融入软件技术专业群建设面临的挑战,并提出相应对策,以切实增强高职院校人才培养效果。
关键词“双高”视野 OBE CDIO 软件技术专业群建设
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语种中文
资助项目贵州开放大学(贵州职业技术学院)校级项目资助“职业院校专业群建设研究——基于‘岗课赛证’背景下‘新’软件技术专业群建设的探索”(2023ZD207)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172050
专题国家开放大学贵州分部
作者单位贵州开放大学(贵州职业技术学院)
第一作者单位国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位国家开放大学贵州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谢琳,吕虹. “双高”视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设策略[J]. 通讯世界,2024,31(08):49-51.
APA 谢琳,&吕虹.(2024).“双高”视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设策略.通讯世界,31(08),49-51.
MLA 谢琳,et al."“双高”视野下基于OBE和CDIO的软件技术专业群建设策略".通讯世界 31.08(2024):49-51.
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