环境类课程教学体系数字化转型研究
张光普; 秦品珠; 李博文; 魏翠兰
2024-08-01
发表期刊办公自动化
ISSN1007-001X
卷号29期号:15页码:44-46
摘要教学改革作为高校教学数字化提升的重要组成部分,是加强学风建设和提升高等教育人才培养质量的重要措施。在当前大力推进高等教育教学数字化工作背景下,文章以环境类课程教学为切入点,从顶层设计、教学实施和评价体系三方面探讨将区块链技术、VR和人工智能算法等数字化技术和课程教学结合的实现方式,对探索数字化技术在环境类课程的教学中的应用有参考指导作用。
关键词数字化转型 教学研究 人工智能 区块链
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语种中文
资助项目江苏省石油化工职业教育行业指委员会2022年度教科研课题“数字化赋能环境类课程思政教育体系研究”(项目编号:2022B15,主持人:秦品珠);江苏开放大学校级教学改革研究课题“思政下的教育-《环境监测》课程思政教学改革探索研究”(项目编号:ZD20210003,主持人:魏翠兰)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172216
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学环境生态学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张光普,秦品珠,李博文,等. 环境类课程教学体系数字化转型研究[J]. 办公自动化,2024,29(15):44-46.
APA 张光普,秦品珠,李博文,&魏翠兰.(2024).环境类课程教学体系数字化转型研究.办公自动化,29(15),44-46.
MLA 张光普,et al."环境类课程教学体系数字化转型研究".办公自动化 29.15(2024):44-46.
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