助力开放大学高质量发展:专业思政建设要素与框架
董莎莎1; 董黎明1; 杨婷莉2; 杜宇3
2024-07-25
发表期刊中国教育技术装备
ISSN1671-489X
期号14页码:85-89
摘要在普通高校“双一流”建设和高职院校“双高计划”背景下,开放大学的高质量发展要求应运而生。专业思政兼具价值引导、特色发展的建设使命,可以促进开放大学高质量发展。通过文献法和德尔菲法,提取专业思政建设的关键要素。通过访谈法,构建服务开放大学高质量发展的专业思政建设框架。
关键词开放大学 专业思政 课程思政 实践教学
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语种中文
资助项目2022年北京市职业教育教学改革项目“开放大学混合式教学实施路径及改进研究”(项目编号:CB2022006);北京开放大学教学名师项目(项目编号:RCXY-BKJXMS/001);2024年北京开放大学校级教改课题“知识图谱驱动的数智化课程建设与应用”(项目编号:ZDA202401)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172243
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.北京开放大学;
2.安宁市基础教育发展中心;
3.北京经济管理职业学院
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
董莎莎,董黎明,杨婷莉,等. 助力开放大学高质量发展:专业思政建设要素与框架[J]. 中国教育技术装备,2024(14):85-89.
APA 董莎莎,董黎明,杨婷莉,&杜宇.(2024).助力开放大学高质量发展:专业思政建设要素与框架.中国教育技术装备(14),85-89.
MLA 董莎莎,et al."助力开放大学高质量发展:专业思政建设要素与框架".中国教育技术装备 .14(2024):85-89.
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