多维体系建设助力乡村人才培养模式的新路径探索——以通化开放大学为例

CSpace

	多维体系建设助力乡村人才培养模式的新路径探索——以通化开放大学为例
	张英鹏
	2024
发表期刊	中文科技期刊数据库（全文版）教育科学
ISSN	1671-5551
期号	9 页码:0005-0007
摘要	党的二十大报告明确提出“全面推进乡村振兴”,强调“坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动”,提出“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”等重要举措,为继续做好乡村振兴指明了方向、提供了遵循。本文基于乡村振兴的发展战略研究,立足国家开放大学的办学体系、找准人才培养方向定位,立足于乡村实际情况有针对性地培养高质量人才,开展多维体系建设助力乡村人才培养模式,赋能并助力乡村振兴战略。通化开放大学一直高度重视并积极融入乡村振兴发展战略,多次召开学校驻帮扶村工作队员的调研交流会议,研究多维度体系人才培养模式,构建富有乡村特色的专业课程体系,厚植乡村人才振兴的生长土壤,加强乡、校合作育人的教学模式,提高人才培养的实用性与综合性,促进振兴乡村人才培养工作有序推进。提高乡村民众的认知能力、文化素质等综合素养,帮助乡村培育具有新时代发展眼光的新型农民。通化开放大学贴近国家战略需求和乡村实际培养对象需求,培养一大批乡村振兴战略所需职业技能人才,积极推动促进乡村振兴人才培养事业的发展。
关键词	乡村振兴多维体系建设人才培养模式
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	2022年度吉林开放大学校级重点科研课题(2022XZD005)
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172276
专题	国家开放大学
作者单位	通化开放大学,吉林通化134001
推荐引用方式 GB/T 7714	张英鹏. 多维体系建设助力乡村人才培养模式的新路径探索——以通化开放大学为例[J]. 中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(9):0005-0007.
APA	张英鹏.(2024).多维体系建设助力乡村人才培养模式的新路径探索——以通化开放大学为例.中文科技期刊数据库（全文版）教育科学(9),0005-0007.
MLA	张英鹏."多维体系建设助力乡村人才培养模式的新路径探索——以通化开放大学为例".中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 .9(2024):0005-0007.