| 开放大学课程思政与思政课程协同育人实现路径研究 |
| 周巧; 曹迪
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| 2024
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 期号 | 3页码:89-91 |
| 摘要 | 育人为本、德育为先。以社会主义思想为指导,贯彻落实党的教育方针,发掘课程中的德育元素,将课程思政与思政课程融合起来,推动教师做到既育人、又教书,形成全方位、全过程、全员的育人体系。开放大学是人才培育的摇篮,但面对思政课程与课程思政融合中的难点,应明确开放大学课程思政的独特性及任务,深入分析协同育人的现实问题,探索以资源整合、方法优化、评价优化为抓手的实现路径,以期打造一个具有开放教育特色的协同育人范式。 |
| 关键词 | 开放大学
课程思政
思政课程
协同育人
实现路径
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 吉林省教育科学“十四五”规划2023年度思政专项课题(项目编号:SZ2372)
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172350
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林开放大学,吉林长春130600
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
周巧,曹迪. 开放大学课程思政与思政课程协同育人实现路径研究[J].
吉林广播电视大学学报,2024(3):89-91.
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| APA |
周巧,&曹迪.(2024).开放大学课程思政与思政课程协同育人实现路径研究.吉林广播电视大学学报(3),89-91.
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| MLA |
周巧,et al."开放大学课程思政与思政课程协同育人实现路径研究".吉林广播电视大学学报 .3(2024):89-91.
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