| 课程思政背景下高职语文“四课堂”教学探析 | |
| 李寒 | |
| 2024 | |
| 发表期刊 | 湛江文学
 |
| ISSN | 1005-0760 |
| 期号 | 1页码:0185-0187 |
| 摘要 | “四课堂”指课程教学课堂、校园文化课堂、社会实践课堂和网络课堂,它们共同构成一个有机的课堂教学体系。课程教学课堂以教室为主,重在传授语文知识;校园文化课堂是第一课堂的有效延伸与补充;社会实践课堂体现高职语文课程的工具性;网络课堂既提供更丰富的教学和学习环境,又培养学生的数字素养。文章探索课程思政背景下高职语文“四课堂”教学,将价值引领、知识传授和能力培养融为一体,培养出党和国家事业发展的生力军和接班人。 |
| 关键词 | 高职语文 “四课堂” 课程思政 立体课堂教学体系 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十四五”2022年度科研规划课题“高职语文课程思政教学探索”(2022-S-11) |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172441 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 常州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李寒. 课程思政背景下高职语文“四课堂”教学探析[J]. 湛江文学,2024(1):0185-0187. |
| APA | 李寒.(2024).课程思政背景下高职语文“四课堂”教学探析.湛江文学(1),0185-0187. |
| MLA | 李寒."课程思政背景下高职语文“四课堂”教学探析".湛江文学 .1(2024):0185-0187. |
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