基于批改网的开放教育英语写作智慧教学研究
李芬芬
2024
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
期号3页码:131-134
摘要本研究以句酷批改网智慧写作教学平台为基础,以“产出导向法(POA)”为理念,充分发挥人工智能赋能开放教育和学生英语写作智慧教学的作用,结合线上线下教学的互补性,形成了具有视听化、及时反馈化的一套“输出驱动—输入促成—选择性学习—以评促学”的良性学习闭环教学模式,并借助批改网平台的大数据系统对教改学员的写作从自主学习行为、语法错误、词汇句法等方面进行详尽的分析,提升了开放学员的英语写作积极性、自主学习能力和教师智慧教学能力。
关键词批改网 语料库 产出导向法 开放教育 英语写作智慧教学
URL查看原文
语种中文
资助项目浙江开放大学312人才培养工程资助,负责人:李芬芬
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172504
专题国家开放大学浙江分部
作者单位台州开放大学,浙江台州318000
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李芬芬. 基于批改网的开放教育英语写作智慧教学研究[J]. 吉林广播电视大学学报,2024(3):131-134.
APA 李芬芬.(2024).基于批改网的开放教育英语写作智慧教学研究.吉林广播电视大学学报(3),131-134.
MLA 李芬芬."基于批改网的开放教育英语写作智慧教学研究".吉林广播电视大学学报 .3(2024):131-134.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[李芬芬]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[李芬芬]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[李芬芬]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
基于三螺旋理论的开放教育校政企协同思政育人模式探索
案例教学法在商务英语教学中的应用
基于动态评价理论的开放教育公共英语教学评价模式构建
基于ARCS动机模型的开放教育公共英语教学应用研究——以开放教育英语社团教学为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。