| 基于IPD模式的开放大学课程资源建设路径探析 | |
| 王振 | |
| 2024-10-20 | |
| 发表期刊 | 高教论坛
 |
| ISSN | 1671-9719 |
| 期号 | 10页码:36-40+52 |
| 摘要 | 国家开放大学作为面向全国的成人业余高等教育平台，拥有海量的课程资源，能够满足学员的基本学习需求，但由于资源建设标准模糊不清、课程建设仅依靠个人团队、课程建设过程无有效监管、课程资源更新较慢等问题导致课程资源实际的教学效果不佳。针对上述问题，本文引入企业界备受推崇的华为IPD集成产品开发模式，明确了课程资源建设的标准，以跨职能协作团队结合TR技术评审、敏捷开发理念构建了课程资源建设新路径，并结合现状提出了该模式下所需的保障措施，为国家开放大学进一步实现数智化教学改革提供了发展思路。 |
| 关键词 | IPD模式 课程资源建设 教学改革 国家开放大学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 浙江开放大学2022年线上线下混合式一流课程(XYLKC202227);浙江开放大学“312”人才培养工程资助 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172777 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 台州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王振. 基于IPD模式的开放大学课程资源建设路径探析[J]. 高教论坛,2024(10):36-40+52. |
| APA | 王振.(2024).基于IPD模式的开放大学课程资源建设路径探析.高教论坛(10),36-40+52. |
| MLA | 王振."基于IPD模式的开放大学课程资源建设路径探析".高教论坛 .10(2024):36-40+52. |
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