| 基于PDCA循环理论的社区教育非遗类课程建设及实践 |
| 卓芍; 梁露艺
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| 2024-10-20
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| 发表期刊 | 高教论坛
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| ISSN | 1671-9719
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| 期号 | 10页码:58-63 |
| 摘要 | 本研究以PDCA循环理论为视角，系统分析当前社区教育非遗类课程建设中存在的问题。在此基础上，以广西开放大学开展非遗类课程为实践对象，通过计划、实施、检查和改进四个环节，提出系统性的课程建设方法，验证了PDCA循环理论在社区教育非遗类课程建设中的应用价值。实践证明，PDCA循环理论能够有效提升课程质量，促进非遗文化的传承与发展，为社区教育非遗类课程建设提供了新思路和具体的操作方法。 |
| 关键词 | PDCA循环理论
社区教育
非遗类课程
课程建设
课程实践
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2022年广西哲学社会科学规划研究课题“平陆运河沿线非物质文化遗产保护传承策略研究”(22CMZ017);广西职业教育教学改革研究课题“非物质文化遗产传承教育进社区模式创新与运用研究”(GXSQJG2023B003);广西教育厅中青年项目课题“民族地区全面脱贫与乡村振兴政策有效衔接的研究”(2021KY1912)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172778
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| 专题 | 国家开放大学广西分部
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| 作者单位 | 广西开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
卓芍,梁露艺. 基于PDCA循环理论的社区教育非遗类课程建设及实践[J].
高教论坛,2024(10):58-63.
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| APA |
卓芍,&梁露艺.(2024).基于PDCA循环理论的社区教育非遗类课程建设及实践.高教论坛(10),58-63.
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| MLA |
卓芍,et al."基于PDCA循环理论的社区教育非遗类课程建设及实践".高教论坛 .10(2024):58-63.
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