基于“五育”的职教“五绘”课堂教学改革与实践研究
钟敏敏1; 何敏2; 李昱瑾2
2024-10-10
发表期刊兰州职业技术学院学报
ISSN2096-9503
卷号40期号:05页码:62-65+96
摘要教育要培养“五育”并举的人才。尝试将绘本引入高职课堂,对应德智体美劳“五育”打造“三足两翼”的“五绘”课堂,即“绘”崇德、“绘”增智、“绘”力行、“绘”审美、“绘”创作。其中,德、美、智为“三足”,体、劳为“两翼”;“三足”为本,“两翼”助力。围绕“五绘”课堂教学改革的总体思路,提出选、设、用、评四个步骤,并对“五绘”课堂的教学效果进行了验证。
关键词绘本 职业教育 “五绘”课堂 “五育”并举
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语种中文
资助项目四川华新现代职业学院2022—2023年度重点教改项目“五育并举视域下‘五绘课堂’赋能高职人才培养的教学改革与实践研究”(项目编号:JG2022003Z)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172887
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.四川开放大学经济管理学院;
2.四川开放大学高职院
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
钟敏敏,何敏,李昱瑾. 基于“五育”的职教“五绘”课堂教学改革与实践研究[J]. 兰州职业技术学院学报,2024,40(05):62-65+96.
APA 钟敏敏,何敏,&李昱瑾.(2024).基于“五育”的职教“五绘”课堂教学改革与实践研究.兰州职业技术学院学报,40(05),62-65+96.
MLA 钟敏敏,et al."基于“五育”的职教“五绘”课堂教学改革与实践研究".兰州职业技术学院学报 40.05(2024):62-65+96.
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