基于开放教育教育环境下学分银行建设困境及出路研究
张瑾
2024
发表期刊湖北开放职业学院学报
ISSN2096-711X
卷号37期号:17页码:52-54
摘要随着我国教育体系的不断改革与深化,学分银行制度的优势日益显著,尤其是在开放教育教学中的实践应用已经成为关键课题。通过学分银行制度和建设,可以将更多的学习机会提供给学生,打破传统教学时间、空间的限制,最大化地提升教学质量与水平。鉴于此,本文主要概述学分银行,分析学分银行建设中存在的障碍,提出建设障碍突破的方向和策略。
关键词开放教育 学分银行建设 障碍 突破
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语种中文
资助项目四川开放大学研究中心2021—2022年度教学改革项目“‘学分银行’管理系统在中等职业教育和成人教育中的立交桥作用——以广元开放大学为例”(项目编号:XMZXJYXXXTYGL2021007Y);2018年度中国成人教育协会与全国农村成人教育科研一般课题“社区教育在贫困山区助推脱贫攻坚的实践与探究——以广元社区大学农村社区教育建设为例”(项目编号:NCCJ2018060)
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172960
专题国家开放大学四川分部
作者单位广元开放大学,四川广元628000
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张瑾. 基于开放教育教育环境下学分银行建设困境及出路研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2024,37(17):52-54.
APA 张瑾.(2024).基于开放教育教育环境下学分银行建设困境及出路研究.湖北开放职业学院学报,37(17),52-54.
MLA 张瑾."基于开放教育教育环境下学分银行建设困境及出路研究".湖北开放职业学院学报 37.17(2024):52-54.
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