论高职教育中如何促进高品质课堂教学——基于师生互动的视角

	论高职教育中如何促进高品质课堂教学——基于师生互动的视角
	张艳红 1; 鲍顺萍 2; 张永萍 3
	2024
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	26 期号:3 页码:98-103
摘要	在课堂教学过程提升教学质量,课堂教学设计与师生的良性互动是关键。经过文献研究和课堂教学观察,目前高职课堂教学中存在师生互动形式较为单一、师生互动频率低、互动时间短、学生学习动机不明确、师生互动机会不均等困境,需要教师在课堂教学中通过师生互动发挥积极引导作用、结合课程目标及专业特色创新课堂教学模式、在课堂教学中融入社会情感支持、构建“学校、教师、学生”联动机制等策略来提升课堂教学质量,为打造高品质课堂教学提供参考。
关键词	师生互动课堂教学教学质量教学实践
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语种	中文
资助项目	云南省教育厅科学研究基金项目“绘本教育促进民族地区乡村学前教育质量发展的实证研究”(0601940025);云南开放大学、云南国防工业职业技术学院科学研究基金项目“师生联动机制下的高职教学创新研究”(21YNOU56)
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/172983
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	1.云南开放大学,云南昆明650500; 2.昆明幼儿师范高等专科学校,云南昆明651701; 3.云南机电职业技术学院,云南昆明650203
第一作者单位	国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学云南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张艳红,鲍顺萍,张永萍. 论高职教育中如何促进高品质课堂教学——基于师生互动的视角[J]. 云南开放大学学报,2024,26(3):98-103.
APA	张艳红,鲍顺萍,&张永萍.(2024).论高职教育中如何促进高品质课堂教学——基于师生互动的视角.云南开放大学学报,26(3),98-103.
MLA	张艳红,et al."论高职教育中如何促进高品质课堂教学——基于师生互动的视角".云南开放大学学报 26.3(2024):98-103.