| 人工智能赋能乡村教师精准培训策略研究 |
| 付宁娴; 陈晓旭
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| 2024
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| 发表期刊 | 知识窗（教师版）
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| ISSN | 1006-2432
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| 期号 | 9页码:77-79 |
| 摘要 | 教师培训作为促进教师专业发展的重要路径,对如何利用人工智能技术赋能乡村教师精准培训,破解现有培训学员遴选不聚焦、评价维度单一、工学矛盾突出等问题具有重要意义。文章基于乡村教师培训实践经验,从教师画像助力精准学员遴选、智能推荐算法助力精准推送资源、生成式人工智能助力课堂双向交互、网络研修助力精准返岗实践、多模态数据采集助力精准评价实现的角度,阐述人工智能支持教师精准培训的路径与策略,为推动我国乡村教师队伍建设,培养一批“下得去、留得住、教得好”的乡村教师作贡献。 |
| 关键词 | 人工智能
乡村教师
精准培训
教师队伍建设
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2024年河南省科技发展计划项目“人工智能赋能乡村教师精准培训的作用机理及实践路径研究”,项目编号:242102321082;2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“乡村青年教师何以留任:特征、动机及影响因素研究”,项目编号:2024-ZZJH-097
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173037
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| 专题 | 国家开放大学河南分部
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| 作者单位 | 河南开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
付宁娴,陈晓旭. 人工智能赋能乡村教师精准培训策略研究[J].
知识窗（教师版）,2024(9):77-79.
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| APA |
付宁娴,&陈晓旭.(2024).人工智能赋能乡村教师精准培训策略研究.知识窗（教师版）(9),77-79.
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| MLA |
付宁娴,et al."人工智能赋能乡村教师精准培训策略研究".知识窗（教师版） .9(2024):77-79.
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