老年舞蹈教学课程思政建设的实践探索
姚卫1; 史艳红2; 刘姚3; 王欢欢1
2024
发表期刊尚舞
ISSN2095-9613
期号15页码:138-140
摘要“十四五”是我国老龄事业高质量发展的攻坚期。老年舞蹈教学课程深受老年人喜爱。将老年舞蹈教学与思政教育深度融合,既能发挥老年群体的生命价值、振奋精神,又能激励和影响后辈新人。文章从学理基础、政策要求、现实需求三方面阐释了在老年舞蹈教学中融入思政教育的价值,分析了老年舞蹈教学与思政教育的融合实践在认知、价值、教法、评价方面存在的现实困境,并从明确教学目的、重塑价值理念、改进教学方法、优化成果评价等方面提出了老年舞蹈教学与思政教育融合的实践路径,以期提升老年舞蹈教育的内涵,构建老年教育“大思政”的育人格局。
关键词老龄化 老年舞蹈 课程思政 策略
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语种中文
资助项目中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划2023年度课题“老年舞蹈教学中的思政教育策略与实践研究”(编号:2023-458Y)研究成果
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173038
专题国家开放大学四川分部
作者单位1.绵阳开放大学;
2.四川开放大学;
3.绵阳师范学院
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
姚卫,史艳红,刘姚,等. 老年舞蹈教学课程思政建设的实践探索[J]. 尚舞,2024(15):138-140.
APA 姚卫,史艳红,刘姚,&王欢欢.(2024).老年舞蹈教学课程思政建设的实践探索.尚舞(15),138-140.
MLA 姚卫,et al."老年舞蹈教学课程思政建设的实践探索".尚舞 .15(2024):138-140.
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