校企合作视角下成人继续教育人才培养模式分析
邢晋
2024
发表期刊中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
ISSN1671-5691
期号11页码:0018-0021
摘要随着国家持续推进实施经济转型升级,全国的产业结构都在做出调整,这也就导致了社会对人才的需求发生了较大的变化。但是教育具有滞后性,当前的教育和社会人才需求发生了一定程度不匹配的问题,致使许多企业和行业都发生了人才结构性短缺以及储备不足的问题。而有效解决该问题的方法之一就是大力发展成人继续教育,通过校企合作来确定企业对人才的需求,针对性的培养人才,使得人才培养与社会的需求有效对接,这样能够有效解决当前部分人才短缺的问题。但是与全日制教育相比,成人继续教育有很大的不同,最明显的不同就是学习群体和学习时间的不同,参与成人继续教育的学员需要平衡工作和学习,可能没有足够的精力和时间,这就会导致继续教育的效果不理想。因此,为了更加高效的开展成人继续教育,需要在校企合作的基础上构建继续教育培养人才的模式,以起到有效提升学员能力的作用。本文将简要探讨校企合作视角下开展成人继续教育的意义,对当前校企合作视角下成人继续教育中存在的问题进行分析,并对校企合作视角下成人继续教育人才培养模式进行深入的研究。
关键词校企合作 成人继续教育 问题 人才培养模式
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语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173132
专题国家开放大学长春分部
作者单位长春开放大学,吉林长春130000
第一作者单位国家开放大学长春分部
第一作者的第一单位国家开放大学长春分部
推荐引用方式
GB/T 7714
邢晋. 校企合作视角下成人继续教育人才培养模式分析[J]. 中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(11):0018-0021.
APA 邢晋.(2024).校企合作视角下成人继续教育人才培养模式分析.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学(11),0018-0021.
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