| 基于情感转向的开放教育课程思政教学研究 | |
| 刘静 | |
| 2024-11-20 | |
| 发表期刊 | 科学咨询(教育科研)
 |
| ISSN | 1671-4822 |
| 期号 | 11页码:171-174 |
| 摘要 | 随着经济社会快速发展，智能技术在教育教学中的广泛应用，过分追求人的技术化、理性化、工具化，忽视教育的文化精神品格和独特价值。本文从教育研究的情感转向本质出发，用“情感逻辑”探讨开放教育现实问题，分析情感转向在开放教育课程思政教学中应用的必要性，结合开放教育实际，探索基于情感转向的开放教育课程思政教学模式。形成“五位一体”课程思政教学关系，将开放教育管理类课程知识模块化，建立三维循环课程思政教学体系，实现协同育人格局。 |
| 关键词 | 情感转向 开放教育 课程思政 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | “广东开放大学校级教育教学改革与研究项目”(2021FX024)研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173356 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 汕尾开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘静. 基于情感转向的开放教育课程思政教学研究[J]. 科学咨询(教育科研),2024(11):171-174. |
| APA | 刘静.(2024).基于情感转向的开放教育课程思政教学研究.科学咨询(教育科研)(11),171-174. |
| MLA | 刘静."基于情感转向的开放教育课程思政教学研究".科学咨询(教育科研) .11(2024):171-174. |
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