| 智能时代外语教师课程思政教学能力实证研究 | |
孙丽娟1; 李琪2
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| 2024-10-20 | |
| 发表期刊 | 外语电化教学
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| ISSN | 1001-5795 |
| 期号 | 05页码:87-92+117 |
| 摘要 | 推进课程思政建设的关键在于教师，然而，目前针对教师课程思政教学能力的实证研究相对较少。鉴于智能时代技术融合教学的重要性，该研究基于TPACK框架提出了外语教师课程思政教学能力模型，并通过分析课程思政设计方案、说课视频、面授教学视频等数据，探讨了外语教师在教学实践中展现出的课程思政能力。研究发现，教师普遍具备良好的知识素养，但存在育人目标不清晰、思政教学依赖单向输出、评价方案标准缺位、多模态融合及新兴技术应用能力弱以及团队意识不足的问题。该研究为进一步促进外语教师课程思政能力的发展提供了启示。 |
| 关键词 | 外语教师 课程思政 教学能力 智能时代 TPACK |
| DOI | 10.20139/j.issn.1001-5795.20240513 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2021年国家开放大学青年科研项目“基于TPACK视角构建开放教育英语教师课程思政教学能力模型的研究”(项目编号:Q21A0018)的阶段性成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173439 |
| 专题 | 国家开放大学总部_外语教学部_公共外语教学中心 |
| 作者单位 | 1.郑州工业应用技术学院; 2.国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙丽娟,李琪. 智能时代外语教师课程思政教学能力实证研究[J]. 外语电化教学,2024(05):87-92+117. |
| APA | 孙丽娟,&李琪.(2024).智能时代外语教师课程思政教学能力实证研究.外语电化教学(05),87-92+117. |
| MLA | 孙丽娟,et al."智能时代外语教师课程思政教学能力实证研究".外语电化教学 .05(2024):87-92+117. |
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