全国导游基础知识课程中的项目驱动教学法探索
孙雨婷1; 任娟娟2; 段晓云3; 苟少梅4
2024-09-05
发表期刊旅游纵览
期号17页码:86-88
摘要项目驱动教学法(PBL)指通过学生参与实际项目设计与实施的全过程,以提高其实践能力和综合素质。目前高职院校关于旅游专业课程项目驱动的旅游教学方法研究较少,文章以全国导游基础知识课程为例进行研究,阐述项目驱动教学法在教育中的应用现状及在旅游教学中的优势,分析课程改革背景与必要性,提出项目驱动教学法在课程中的具体应用、实施步骤与过程,完成教学案例实践与成效分析,以期为培养高水平的导游人才提供新的思路和方法。
关键词项目驱动教学法(PBL) 导游基础课程 实践能力 课程改革
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语种中文
原始文献类型特色期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173569
专题国家开放大学新疆分部
通讯作者任娟娟
作者单位1.新疆职业大学;
2.乌鲁木齐职业大学;
3.北京交通运输职业学院;
4.伊犁开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
孙雨婷,任娟娟,段晓云,等. 全国导游基础知识课程中的项目驱动教学法探索[J]. 旅游纵览,2024(17):86-88.
APA 孙雨婷,任娟娟,段晓云,&苟少梅.(2024).全国导游基础知识课程中的项目驱动教学法探索.旅游纵览(17),86-88.
MLA 孙雨婷,et al."全国导游基础知识课程中的项目驱动教学法探索".旅游纵览 .17(2024):86-88.
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