基于大数据的教师培训平台运营服务研究与实践

	基于大数据的教师培训平台运营服务研究与实践
	吴君胜 1; 高惠 1; 孙卫国 2
	2024-12-20
发表期刊	广州开放大学学报
ISSN	2097-3578
卷号	24 期号:06 页码:21-27+108-109
摘要	随着科技加速迭代与教师继续教育需求的日益多元化，广州市中小学教师继续教育网率先融合大数据与AI技术，旨在构建高效、低成本的在线培训体系。然而，既有平台运营面临瓶颈，限制了服务效能的进一步释放。本研究聚焦于此，深入剖析现存问题，并创新性提出“四新”运营模式：新体系、新平台、新运营、新标准。构建以用户需求为核心的服务体系，升级平台架构，引入云计算与微服务技术，形成活跃的学习社群，促进知识共享与深度学习，制定基于大数据的培训效果评估与质量标准，确保培训过程可量化、结果可评估。通过持续监测与反馈机制，不断迭代优化培训内容与方法，提升培训效率，增强用户粘性，为教师继续教育工作的数字化转型树立了标杆。
关键词	继续教育平台运营大数据人工智能
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	2023年广州市优秀教学成果培育项目“职继融通、科教融汇：乡村教师‘工学一体化’培养模式创新与实践”（项目编号：2023128590）;广州市实施“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点”项目
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/173902
专题	国家开放大学广州分部
作者单位	1.广州开放大学; 2.中科智诚(广州)科技有限公司
第一作者单位	国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广州分部
推荐引用方式 GB/T 7714	吴君胜,高惠,孙卫国. 基于大数据的教师培训平台运营服务研究与实践[J]. 广州开放大学学报,2024,24(06):21-27+108-109.
APA	吴君胜,高惠,&孙卫国.(2024).基于大数据的教师培训平台运营服务研究与实践.广州开放大学学报,24(06),21-27+108-109.
MLA	吴君胜,et al."基于大数据的教师培训平台运营服务研究与实践".广州开放大学学报 24.06(2024):21-27+108-109.